ชุดที่ 021 การปฏิวัติฝรั่งเศส

ชุดที่ 026 การก่อการร้าย

ชุดที่ 025 การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก 2

ชุดที่ 024 การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก

ชุดที่ 023 ลัทธิชาตินิยม

ชุดที่ 022 อิทธิพลของนักปราชญ์ค่อการปฎิวัติฝรั่งเศษ

ชุดที่ 021 การปฏิวัติฝรั่งเศส

ชุดที่ 020 กฏบัตรแมกนา คาร์ตา

หลักสูตรประวัติศาสตร์ ม.2 สาระเพิ่ม

หลักสูตร

พุทธศักราช 2551

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

วิชา ส 22102 ประวัติศาสตร์

ภาคเรียนที่ 1 

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

โรงเรียนเสลภูมิพิทยาคม

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง

วิชา ส 22102 ประวัติศาสตร์  ภาคเรียนที่ 1  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

มาตรฐาน ส 4.1  เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์

                            สามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ

ชั้น	ตัวชี้วัด	สาระการเรียนรู้แกนกลาง
ม.2	1. ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐาน  ทางประวัติศาสตร์ในลักษณะต่าง ๆ	1.     วิธีการประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะ ต่าง ๆ อย่างง่าย ๆ เช่น การศึกษาภูมิหลังของผู้ทำ หรือผู้เกี่ยวข้อง  สาเหตุ ช่วงระยะเวลา รูปลักษณ์ของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ เป็นต้น 2.     ตัวอย่างการประเมินความน่าเชื่อถือ ของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ไทยที่อยู่ในท้องถิ่นของตนเอง หรือหลักฐาน สมัยอยุธยา ( เชื่อมโยงกับ มฐ. ส 4.3 )
	2. วิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างความจริงกับข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์	1.     ตัวอย่างการวิเคราะห์ข้อมูลจากเอกสารต่าง ๆ ในสมัยอยุธยา และธนบุรี( เชื่อมโยงกับ มฐ. ส 4.3 ) เช่น ข้อความบางตอน ในพระราชพงศาวดารอยุธยา /จดหมายเหตุชาวต่างชาติ 2.     ตัวอย่างการตีความข้อมูลจากหลักฐาน ที่แสดงเหตุการณ์สำคัญในสมัยอยุธยา และธนบุรี 3.     การแยกแยะระหว่างข้อมูลกับความคิดเห็น รวมทั้งความจริงกับข้อเท็จจริงจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ 4.     ความสำคัญของการวิเคราะห์ข้อมูล และการตีความทางประวัติศาสตร์
	3. เห็นความสำคัญของการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่น่าเชื่อถือ

มาตรฐาน ส 4.2  เข้าใจพัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในด้านความสัมพันธ์

                            และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญ

                            และสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น

ชั้น	ตัวชี้วัด	สาระการเรียนรู้แกนกลาง
ม.2	อธิบายพัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองของภูมิภาคเอเชีย	1.     ที่ตั้งและสภาพทางภูมิศาสตร์ของภูมิภาคต่างๆในทวีปเอเชีย (ยกเว้นเอเชียตะวันออกเฉียงใต้) ที่มีผลต่อพัฒนาการโดยสังเขป 2.     พัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองของภูมิภาคเอเชีย (ยกเว้นเอเชียตะวันออกเฉียงใต้)
	ระบุความสำคัญของแหล่งอารยธรรมโบราณในภูมิภาคเอเชีย	1.     ที่ตั้งและความสำคัญของแหล่งอารยธรรมโบราณในภูมิภาคเอเชีย เช่น แหล่งมรดกโลกในประเทศต่างๆ ในภูมิภาคเอเชีย 2.     อิทธิพลของอารยธรรมโบราณที่มีต่อภูมิภาคเอเชียในปัจจุบัน

โครงสร้างหลักสูตรแกนกลาง

วิชา ส22102 ประวัติศาสตร์      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2      

ภาคเรียนที่ 1     เวลา  20  ชั่วโมง     จำนวน  0.5  หน่วยกิต  

ตัวชี้วัด	สาระการเรียนรู้แกนกลาง	เวลา
มาตรฐาน ส 4.1  เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ สามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ อย่างเป็นระบบ		8
1. ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะต่างๆ	1.     • วิธีการประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะต่างๆ อย่างง่าย   เช่น การศึกษาภูมิหลังของผู้ทำ หรือผู้เกี่ยวข้อง   สาเหตุ ช่วงระยะเวลา รูปลักษณ์ของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ เป็นต้น 2.     ตัวอย่างการประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ไทย ที่อยู่ในท้องถิ่นของตนเองหรือหลักฐานสมัยอยุธยา (เชื่อมโยงกับ มฐ. ส 4.3) 3.     ตัวอย่างการวิเคราะห์ข้อมูลจากเอกสารต่างๆ ในสมัยอยุธยาและธนบุรี (เชื่อมโยงกับมฐ. ส 4.3) เช่น ข้อความบางตอนในพระราชพงศาวดารอยุธยา จดหมายเหตุชาวต่างชาติ 4.     การแยกแยะระหว่างข้อมูลกับความคิดเห็น รวมทั้งความจริงกับข้อเท็จจริงจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ 5.     ตัวอย่างการตีความข้อมูลจากหลักฐานที่แสดง เหตุการณ์สำคัญ ในสมัยอยุธยาและธนบุรี 6.     • ความสำคัญของการวิเคราะห์ข้อมูลและ การตีความทางประวัติศาสตร์
2. วิเคราะห์ความแตกต่างระหว่าง ความจริงกับข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์
3. เห็นความสำคัญของการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ ที่น่าเชื่อถือ

ตัวชี้วัด	สาระการเรียนรู้แกนกลาง	เวลา
มาตรฐาน ส 4.2  เข้าใจพัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบันในด้านความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง  ตระหนักถึงความสำคัญและสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น		12
1. อธิบายพัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจและการเมืองของภูมิภาค เอเชีย	1.     ที่ตั้งและสภาพทางภูมิศาสตร์ของภูมิภาคต่างๆ ในทวีปเอเชีย (ยกเว้นเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ที่มีผลต่อพัฒนาการ โดยสังเขป) 2.     พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ สังคม เศรษฐกิจ และการเมืองการปกครองของภูมิภาคเอเชีย (ยกเว้นเอเชียตะวันออกเฉียงใต้)
2. ระบุความสำคัญของแหล่งอารยธรรมโบราณในภูมิภาคเอเชีย	1.     ที่ตั้งและความสำคัญของแหล่งอารยธรรมตะวันออกและแหล่งมรดกโลกในประเทศต่างๆ ในภูมิภาคเอเชีย 2.     อิทธิพลของอารยธรรมโบราณที่มีต่อภูมิภาคเอเชียในปัจจุบัน

โครงสร้างรายวิชา ส 22102 ประวัติศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2   

 ภาคเรียนที่ 1 เวลา  20  ชั่วโมง  จำนวน  0.5  หน่วยกิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  

ลำดับที่	ชื่อหน่วย	มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด	สาระสำคัญ	เวลา (ชั่วโมง)	น้ำหนักคะแนน
1	ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์	ส 4.1  ม.2/1,2/2,2/3	• หลักฐานทางประวัติศาสตร์ • วิธีการประเมิน ความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ • การวิเคราะห์ข้อมูลจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์                • ความสำคัญของการวิเคราะห์ข้อมูล และการตีความทางประวัติศาสตร์	10	35
2	พัฒนาการเอเชีย	ส 4.2  ม.2/1,2/2	• พัฒนาการ ทางประวัติศาสตร์ สังคมเศรษฐกิจ การเมืองในภูมิภาคเอเชีย • ที่ตั้งและความสำคัญของแหล่งอารยธรรมในภูมิภาคเอเชีย	10	35
สอบระหว่างภาคเรียน				-	10
สอบปลายภาคเรียน				-	20
รวมตลอดปี				-	100

หลักสูตร

พุทธศักราช 2551

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

วิชา ส 22104 ประวัติศาสตร์

ภาคเรียนที่ 2  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

โรงเรียนเสลภูมิพิทยาคม

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง

วิชา ส22104 ประวัติศาสตร์  

ภาคเรียนที่ 2  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

มาตรฐาน ส 4.3  เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก

                         ความภูมิใจและธำรงความเป็นไทย

ชั้น	ตัวชี้วัด	สาระการเรียนรู้แกนกลาง
ม.2	1. วิเคราะห์พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยา และธนบุรีในด้านต่างๆ	1.     การสถาปนาอาณาจักรอยุธยา 2.     ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเจริญรุ่งเรือง ของอาณาจักรอยุธยา 3.     พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาในด้านการเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจ และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 4.     การเสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 1  และการกู้เอกราช 5.     ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยอยุธยา เช่น การควบคุมกำลังคน และศิลปวัฒนธรรม 6.     การเสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 2 7.     การกู้เอกราช และการสถาปนาอาณาจักรธนบุรี 8.     ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยธนบุรี 9.     วีรกรรมของบรรพบุรุษไทย ผลงาน ของบุคคลสำคัญของไทยและต่างชาติ ที่มีส่วนสร้างสรรค์ชาติไทย
	2. วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของอาณาจักรอยุธยา
	3. ระบุภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย สมัยอยุธยาและธนบุรี และอิทธิพล ของภูมิปัญญาดังกล่าวต่อการพัฒนาชาติไทยในยุคต่อมา

โครงสร้างหลักสูตรแกนกลาง 

วิชา ส22104 ประวัติศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2      

ภาคเรียนที่ 2 เวลา  20  ชั่วโมง จำนวน  0.5  หน่วยกิต  

ตัวชี้วัด	สาระการเรียนรู้แกนกลาง	เวลา
มาตรฐาน ส 4.3  เข้าใจความเป็นมาของชนชาติไทย  วัฒนธรรม  ภูมิปัญญาไทย  มีความรัก ความภาคภูมิใจ  และธำรงความเป็นไทย		20
1. วิเคราะห์พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาและธนบุรีในด้านต่างๆ	1.     การสถาปนาอาณาจักรอยุธยา 2.     ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเจริญรุ่งเรือง ของอาณาจักรอยุธยา 3.     พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยา ในด้านการเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 4.     การเสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 1 และการกู้เอกราช 5.     ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยอยุธยา เช่น การควบคุมกำลังคน และศิลปวัฒนธรรม 6.     การเสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 2 การกู้เอกราช   และการสถาปนาอาณาจักรธนบุรี 7.     ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยธนบุรี 8.     วีรกรรมของบรรพบุรุษไทย ผลงานของบุคคลสำคัญของไทยที่มีส่วนสร้างสรรค์ชาติไทย เช่น  - สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 2  - พระสุริโยทัย  - พระนเรศวรมหาราช  - พระนารายณ์มหาราช  - สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช  - พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก(ด้วง)  - สมเด็จพระบวรราชเจ้ามหาสุรสิงหนาถ  (บุญมา)
2. วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของอาณาจักร อยุธยา
3. ระบุภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยอยุธยาและธนบุรี และอิทธิพล ของภูมิปัญญาดังกล่าวต่อการพัฒนาชาติไทยในยุคต่อมา

โครงสร้างรายวิชา ส22104 ประวัติศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2   

 ภาคเรียนที่ 2 เวลา  20  ชั่วโมง จำนวน  0.5  หน่วยกิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  

ลำดับที่	ชื่อหน่วย	มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด	สาระสำคัญ	เวลา (ชั่วโมง)	น้ำหนักคะแนน
1	อาณาจักรไทย	ส 4.3  ม.2/1,2/2,2/3	• การสถาปนาอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี • พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาในด้านการเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจและความสัมพันธ์ ระหว่างประเทศ • การเสียกรุงศรีอยุธยา ครั้งที่ 1 และ 2 และการกู้เอกราช	10	40
2	ภูมิปัญญาไทย	ส 4.3  ม.2/3	• ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยอยุธยาและธนบุรี	5	15
3	บรรพบุรุษไทย	ส 4.3  ม.2/3	• วีรกรรมบรรพบุรุษไทย ผลงานบุคคลสำคัญของไทยที่มีส่วนสร้างสรรค์ชาติไทย	5	15
สอบระหว่างภาคเรียน				-	10
สอบปลายภาคเรียน				-	20
รวมตลอดปี				-	100

ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้รายวิชา ประวัติศาสตร์ ส 22102 (สาระเพิ่ม) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เทอมที่ 1 ข้อที่ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้รายวิชา คะแนนที่ประเมิน คะแนนก่อนกลางภาค คะแนนสอบกลางภาค คะแนนสอบหลังกลางภาค คุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนสอบปลายภาค รวมคะแนนทั้งหมด 1 ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะต่าง ๆ 5 5 6 16 2 วิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างความจริงกับข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 5 5 5 6 21 3 เห็นความสำคัญของการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่น่าเชื่อถือ 5 5 5 6 21 4 อธิบายพัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมือง ของภูมิภาคเอเชีย 5 5 5 6 21 5 ระบุความสำคัญของแหล่งอารยธรรมโบราณในภูมิภาคเอเชีย 5 6 11 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1 รักชาติ ศาสตน์กษัตริย์ 2 2 2 ซื่อสัตย์ สุจริต 2 2 3 มีวินัย 1 1 4 ใฝ่เรียนรู้ 1 1 5 อยู่อย่างพอเพียง 1 1 6 มุ่งมั่นในการทำงาน 1 1 7 รักความเป็นไทย 1 1 8 มีจิตสาธารณะ 1 1 รวม 20 20 20 10 30 100 ลงชื่อ................................................ (นายชาญวิทย์  ปรีชาพาณิชพัฒนา) ผู้สอน ลงชื่อ................................................ผู้สอน (นางวิบูลลักษณ์  นามบุญลือ) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้รายวิชา
ประวัติศาสตร์ ส 22104 (สาระเพิ่ม)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เทอมที่ 2
ข้อที่	ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้รายวิชา	คะแนนที่ประเมิน
		คะแนนก่อนกลางภาค	คะแนนสอบกลางภาค	คะแนนสอบหลังกลางภาค	คุณลักษณะอันพึงประสงค์	คะแนนสอบปลายภาค	รวมคะแนนทั้งหมด
1	วิเคราะห์พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยา และธนบุรีในด้านต่างๆ	5	5			5	15
2	วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของอาณาจักรอยุธยา	5	5			5	15
3	ระบุภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยอยุธยาและธนบุรี และอิทธิพล ของภูมิปัญญาดังกล่าวต่อการพัฒนาชาติไทยในยุคต่อมา	5	5	5		5	20
4	วิเคราะห์พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาและธนบุรีในด้านต่างๆ	5	5	5		5	20
5	วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของอาณาจักรอยุธยา			5		5	10
6	ระบุภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยอยุธยาและธนบุรี และอิทธิพลของภูมิปัญญาดังกล่าวต่อการพัฒนาชาติไทยในยุคต่อมา			5		5	10
	คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1	รักชาติ ศาสตน์กษัตริย์				2		2
2	ซื่อสัตย์ สุจริต				2		2
3	มีวินัย				1		1
4	ใฝ่เรียนรู้				1		1
5	อยู่อย่างพอเพียง				1		1
6	มุ่งมั่นในการทำงาน				1		1
7	รักความเป็นไทย				1		1
8	มีจิตสาธารณะ				1		1
	รวม	20	20	20	10	30	100
	ลงชื่อ................................................
	(นายชาญวิทย์  ปรีชาพาณิชพัฒนา)
	ผู้สอน
	ลงชื่อ................................................ผู้สอน
	(นางวิบูลลักษณ์  นามบุญลือ)
	หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม